(Ninguna valoración todavía)¿Qué pasa con aquellos estudiantes que no son «asistidos» por la tecnología y tienen una reacción negativa por cualquier razón? ¿Cómo pueden los docentes manejar estas situaciones?
Consideremos algunas de las áreas sensoriales para analizar -cómo se puede adaptar la tecnología para ayudar a apoyar a estos estudiantes…
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