Si usted es un docente que tiene dificultades para dar retroalimentación de calidad a los estudiantes de manera eficiente, puede ser útil usar una rúbrica. Una rúbrica bien escrita puede ser una herramienta de clase increíble tanto para el docente como para el alumno. Incluso si ya usa las rúbricas con regularidad, algunas de estas estrategias pueden ayudar a los estudiantes a alcanzar niveles más altos de comprensión.
No haga que el aprendizaje gire alrededor del grado, haga que la calificación gire en torno al aprendizaje. Finalmente, escriba la rúbrica para que esté lo más claro posible. Cuando los estudiantes saben lo que se espera, el aprendizaje se vuelve visible y se quita el misterio.
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